蘭理學子三下鄉：綠水青山常在，眾志成城譜寫魅力大店村新篇章

時間：2023-08-08 關注：

2023年7月26日，蘭州理工大學電信學院的“筑夢服務隊”社會實踐團隊踏上了寧夏固原市原州區張易鎮大店村的土地。在前往張易鎮大店村的路途中，微風穿越車窗的縫隙，輕拂在我們的肌膚上，路旁盤繞的青山美景一幅接一幅閃爍，喚起我對這個村莊的無限期待。不久后，原州七關之一的木峽關在我眼前閃現，透露著一股古代驛站的歷史氛圍。終于，大店村到了！

圖為木峽關門口筑夢服務隊員集體合照。伏杰供圖

下車后，微風吹拂著我們的面龐，帶來絲絲清新。令我驚喜的是，這里傍晚18點的天氣竟然如此怡人。經過團隊的集結與工作安排討論，我們的下一站是大店村著名的旅游景點——西海子。站在此處，我深受震撼，被這個被群山環抱的村莊所藏匿的奇景所感染——這里擁有一片長達一公里、寬約一里的自然湖泊。這片土地山清水秀，仿佛畫中仙境。湖邊還有人在垂釣，場景充滿意境，令人心曠神怡。它被譽為天下第一湫，是當地居民心中的西海子，一片自然與人文的交融之地。

圖為團隊成員第一次集體討論服務計劃安排。連路虹供圖

圖為西海子全景圖。李學東供圖

一、蘭理學子三下鄉第一站—服務西海子民俗文化節

我們的到來恰逢當地居民鐘愛的廟會和民俗文化節，引起了廣泛興趣。當地鎮村民委員會對我們的到訪表示熱烈歡迎。在這段時間里，我們的服務團隊與當地委合作，共同進行了場地規劃和建設工作，同時還通過拍攝短視頻來宣傳當地的西海子民俗文化節。這個過程中，我不僅提升了自己的短視頻剪輯技能，還加強了與他人溝通的能力。這次經歷不僅讓我深切感受了當地的獨特文化，也讓我在實踐中不斷成長與進步。

圖為民俗文化節前期團隊成員與大店村村委書記商議場地規劃建設。連璐虹供圖

圖為西海子民俗文化節期間場地規劃建設圖。李學東供圖

圖為民俗文化節期間團隊成員幫助村民商戶吸引游客。趙紫嬌供圖

圖為西海子民俗文化節期間團隊成員進行雙截棍節目演出。李學東供圖

二、蘭理學子三下鄉第二站—服務農村未成年人

我們策劃了一系列精彩紛呈的比賽，內涵豐富多彩，讓孩子們沉浸其中。這其中包括了富有古典韻味的對詩挑戰、智慧與策略的象棋圍棋比賽，以及培養思維的孔明鎖解迷和趣味的繪畫教學等等。每個比賽都將是一場挑戰，一次創意的交流，孩子們將在挑戰中不斷錘煉自己。在這個活動中，孩子們的努力將得到及時的認可。他們的精彩表現將贏得豐厚的獎品和光榮的證書，這也是我們鼓勵他們積極參與、不斷進步的方式。我們希望通過這次活動，傳承中華優秀傳統文化，讓孩子們感受到文化的魅力和歷史的底蘊。同時，這個活動也為農村未成年人搭建了一個交流的平臺。他們可以與來自不同地方的小伙伴一同探討棋藝、繪畫技巧以及詩詞境界，從而培養廣泛的興趣愛好。在游戲的過程中，他們會領略到棋局的變幻、繪畫的奧妙以及詩詞的深意，從而激發出濃厚的興趣，讓他們在歡樂中不斷成長。

圖為圓夢工程計劃筑夢服務隊員服務農村未成年人的過程。伏杰供圖

圖為圓夢工程計劃筑夢服務隊員合影。李學東供圖

三、蘭理學子三下鄉第三站—清理西海子的垃圾

隨著西海子民俗文化節接近尾聲，環境保護問題凸顯而出。湖中扔進的塑料水瓶等白色垃圾在湖水映襯下顯得尤為刺眼。為此，筑夢服務隊向村委申請并獲得了道具支持，前往西海子進行了垃圾清理行動。在這個過程中，我聽到一些游客感嘆道：“這些大學生是哪里的，真是太棒了！為他們點贊，這才是真正為人民做實事的表率”。當時我深刻感受到我們的清理工作是有價值的，我們在保護西海子這片國家級水源保護地的同時，也在為共建美好大店村貢獻一份力量。

圖為實踐服務隊員清理西海子水中垃圾的過程。白文娟供圖

圖為筑夢服務隊來西海子清理垃圾后的合影。李學東供圖

四、蘭理學子三下鄉第四站—歷史文化與農耕文化走訪調查

大店村，古絲綢之路上的重要節點，蘊含著濃厚的歷史氛圍，這里承載著豐富的歷史文化與農耕傳統，成為寶貴的文化財富。筑夢實踐隊秉持著對當地歷史文化和農耕傳統的深切興趣，決定深入了解這些文化的演變歷程以及農耕工具的實際應用。在大店村的道路旁，映入眼簾的是一系列富有歷史厚重感的農耕工具，如被牛匹馬所拉的木犁，用以耕地翻土；還有用于土壤平整和疏松的木耙；以及用以磨碎谷物的磨盤等等，除此之外道路兩旁的墻壁上還擺放著一件別具傳統韻味、富有紀念意義的蓑衣。這次實地考察使我們團隊成員對農耕文化由模糊到透徹有了更加深刻的認識，我們由衷地欽佩古人的智慧，他們能夠創造出這些既方便又高效的農耕工具。與此同時，我們深刻體悟到農民生活的艱辛，明白糧食的來之不易。這次調研訪問不僅豐富了我們對于歷史文化和農耕傳統的認知，也加深了我們對古人智慧和農民辛勤勞作的敬佩之情。

圖為實踐服務隊員訪問大店村農耕文化過程。李學東供圖

圖為具有紀念意義的蓑衣。奚漫供圖

五、蘭理學子三下鄉第五站—進基層協助村務為村民辦實事

經過一周的精心實踐，我們與大店村村民結下了深厚的情誼，而這份情誼也在大店村村委的認可中得到顯著升華。然而，暴雨卻如潮水般涌來，威脅著村莊的安危。而大店村作為寧夏脫貧試點項目中的一環，面臨著必須保護好的重大責任。盡管我們處于信息高度互聯的時代，但顯然，電腦在村莊的運用還顯得相對匱乏。在這關鍵時刻，筑夢服務隊的每位成員齊心協力，志愿提供基層服務，以確保村莊安全。在短短五天的時間里，我們與村委通力合作，共同面對著前所未有的挑戰，共同守護著這片土地的平安。最后我們為村民修理破舊水管；清理空巢老人院子里的雜草；室內衛生；打掃清理敬老食堂的衛生。得到村民的聲聲贊揚。這段珍貴的經歷將永遠銘刻在我的心中，讓我深切感受到團結合作的力量以及奉獻他人的價值。

圖為團隊成員清理敬老食堂。伏杰供圖

圖為團隊成員清理空巢老人的院內衛生。連璐虹供圖

圖為團隊成員幫助村民修理破舊水管。張澤鈺供圖

圖為筑夢服務隊代表進行工作培訓過程。張澤鈺供圖

圖為筑夢服務隊員使用打印機幫助村委復印資料。李學東供圖

圖為筑夢服務隊員幫助村委整理村民資料。李學東供圖

圖為蘭州理工大學社會實踐服務團隊員與大店村村村委合影。伏杰供圖

六、總結

參與三下鄉大學生社會實踐，為期數周的時間充滿了挑戰和收獲。在與村民深入交流與合作中，我不僅感受到了鄉村的樸實和美好，也更深刻地理解了農村發展的現狀與需求。首先，實踐中，我們與村民的互動讓我領悟到團結合作的力量。通過協助村委工作、開展文化宣傳等，我與村民建立了真誠的友情，共同迎來了文化節的勝利。其次，實踐過程中，我對傳統的農耕文化有了更深刻的認識。我明白，這里的綠水青山就是金山銀山。綠水青山需要我們竭盡全力去守護。在服務未成年人和老人的時候，看到他們滿臉的幸福滿足感，我明白我們的這次實踐不是失敗的，孩需守護。最后，這段實踐也增強了我的社會責任感。親身經歷農村困難，我深刻體會到作為大學生應肩負起社會責任，為農村發展貢獻一份力量，讓鄉村煥發出勃勃生機。（通訊員李學東）

作者：李學東 來源：蘭州理工大學社會實踐服務團

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