為積極響應(yīng)學(xué)校開展的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，近日，滁州學(xué)院地信息與旅游學(xué)院赴滁州市瑯琊山探索文化小分隊(duì)開展了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在深入了解瑯琊山區(qū)域的豐富文化資源，挖掘其獨(dú)特的歷史和文化魅力，并通過積極的宣傳和傳播，弘揚(yáng)滁州的優(yōu)秀文化形象。

走進(jìn)博物館，感受文化底蘊(yùn)

當(dāng)日，首先來(lái)到了滁州市博物館，開啟了一次別開生面的文化之旅。通過工作人員的介紹，了解到該博物館是一座集文物收藏、展覽、研究、教育和文化交流于一體的綜合性博物館而且是安徽省內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最完備的博物館之一。參觀期間，隊(duì)員們仔細(xì)地品味了每一處展品，例如古代的書法作品、陶瓷器等等。展品的細(xì)節(jié)和互相之間的關(guān)聯(lián)使我們更好地了解到滁州市的歷史發(fā)展與文化傳統(tǒng)。我們認(rèn)為只有了解歷史和文化才能更好地傳承和弘揚(yáng)它們。在參觀過程中，博物館工作人員還向我們?cè)敿?xì)講解了每個(gè)展品的背后故事，使我們更加深入地了解了這些文化遺產(chǎn)背后的意義和價(jià)值。

圖為實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員在博物館合影

圖為實(shí)踐小分隊(duì)成員學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

 

登頂瑯琊山，感悟歷史與自然的交融

次日，我們決定去攀登瑯琊山，在登頂瑯琊山時(shí)，我們身臨其境地感受到了大自然的壯美景色。站在山巔俯瞰，山水交融的景象令我們心生敬畏。與此同時(shí)，我們也想到了唐代文學(xué)家歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》這篇名篇。醉翁亭是瑯琊山上一處重要的文化遺跡，歐陽(yáng)修在這里寫下了這篇流傳千古的文章。隊(duì)員們?nèi)玑屩刎?fù)地閱讀了這篇經(jīng)典，領(lǐng)略了其中對(duì)歷史文化思考和傳承。通過這次登頂，我們不僅深刻感悟到了自然與歷史的交融之美，同時(shí)也更加了解了瑯琊山文化的深厚底蘊(yùn)?，樼鹕阶怨乓詠?lái)就是文化名山，文人墨客們?cè)谶@里留下了許多珍貴的文學(xué)作品。而其中最著名的就是醉翁亭記，它通過歐陽(yáng)修對(duì)自然景色和人生哲理的寫，將瑯琊山的文化和歷史相融合，展現(xiàn)了這座山的魅力與獨(dú)特之處。
走進(jìn)生活，弘揚(yáng)文化之美

圖為瑯琊山中一亭

走進(jìn)生活，弘揚(yáng)文化之美

最后，我們小隊(duì)一起來(lái)到了市中心區(qū)域的幾個(gè)社區(qū)，以書法寫作、游戲互動(dòng)等文化活動(dòng)為載體，向市民介紹本地文化，生動(dòng)地展示了滁州市的獨(dú)特文化特色。參與此次活動(dòng)的市民們也都深受感動(dòng)，表示通過這些文化活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了更多的本土文化魅力，同時(shí)也體驗(yàn)和學(xué)習(xí)了許多有益的新知識(shí)。

圖為實(shí)踐分隊(duì)成員向社區(qū)市民介紹本地傳統(tǒng)文化

 
此次赴滁州市瑯琊山的文化探索實(shí)踐使我們更深入地認(rèn)識(shí)到了滁州市的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為進(jìn)一步推進(jìn)滁州市的文化傳承和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。